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[中國歷史]歷史是一面明鏡,不是政治的棋子。[複製鏈接]

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發表於 2015-8-24 02:02 PM|只看該作者|倒序瀏覽
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台灣沸沸揚揚,吵吵鬧鬧的爭論課綱,在沒看到課綱之前,那些明鄭、鄭氏王朝、日治、日據...等等,這些洋洋灑灑的爭議,我覺得都可以討論,而且都是滿無謂的吵鬧。 直到看到課本後,雖然只有短短幾字,但是政治力的介入完全顯示。
請問  甚麼是割喉外交??查遍外交政策上面沒有這樣的外交方案,陳水扁總統時期提出??
1971年-1987年,故總統蔣中正和蔣經國,外交政策為-彈性外交。
...
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頭香
發表於 2015-8-24 04:09 PM|只看該作者
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課綱已有集中討論帖 何不在那發言?
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chunghanglin 那一篇某些人罵人不會被懲處已經被封了吧  發表於 2015-8-24 05:39 PM
成為伊莉的版主,你將獲得更高級和無限的權限。把你感興趣的版面一步步地發展和豐盛,那種滿足感等著你來嚐嚐喔。

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發表於 2015-8-24 11:06 PM|只看該作者
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jalingon3011 發表於 2015-8-24 04:09 PM
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課綱已有集中討論帖 何不在那發言? http://www03.eyny.com/thread-10450075-1-38Y9ELSV.html ...

那篇後緒失控太嚴重,所以關閉,因此准許本文
...
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發表於 2015-8-24 11:58 PM|只看該作者
若對尊貴或贊助會員有任何疑問,歡迎向我們查詢。我們的即時通或MSN: admin@eyny.com
因為我們教的是通史,而不是單純討論一塊史料吧
我猜是因為通史可能難免會包含主觀的看法,無法避免

如果能夠將現行的歷史課徹底改掉,改成一學期研究兩三分史料這樣
比如說,研究台灣通史裡面的某個篇章,然後再讓學生去額外收集資料
就可以像樓主這樣,只探討社會脈絡之下的影響以及政治文化社會經濟之間的關聯性

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KIHO2004 台灣是一塊多元的土地,有原住民、有在日本統治時期的人、有光復後從中國來的人,無可否認,這就是台灣,彼此尊重了解,還原真實的史觀吧。  發表於 2015-8-25 07:52 AM
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發表於 2015-8-25 07:46 AM|只看該作者
所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。
本帖最後由 KIHO2004 於 2015-8-25 08:02 AM 編輯
3542 發表於 2015-8-24 11:06 PM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

那篇後緒失控太嚴重,所以關閉,因此准許本文
但再有不理性發言或是筆戰,我也會看情況關閉
...
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發表於 2015-9-1 10:23 PM|只看該作者
所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。
本帖最後由 scchiao2000 於 2015-9-1 10:50 PM 編輯
KIHO2004 發表於 2015-8-25 07:46 AM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

謝謝版主讓我能夠發這篇,我真的覺得之前已經變成日本史的爭論,有點搞不太懂他們究竟在爭論啥麼。
台灣是 ...
...
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發表於 2015-9-1 11:02 PM|只看該作者
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廢掉國立編譯館,依照政黨的好惡來編輯教科書
其結果就是以後台灣每4-8年就一個斷代的認知
認知混亂衝突就多,這就是分裂的源頭
如果發覺自己無法使用一些功能或出現問題,請按重新整理一次,並待所有網頁內容完全載入後5秒才進行操作。

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發表於 2015-9-3 05:27 PM|只看該作者
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歷史最重要的是要陳述事實,
不能阿Q式的當作追逐國族主義的工具,
正反並列,
能夠反省、鼓勵大家往前,
才是歷史的真實意義

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發表於 2015-9-3 11:57 PM|只看該作者
如果你忘記伊莉的密碼,請在登入時按右邊出現的 '找回密碼'。輸入相關資料後送出,系統就會把密碼寄到你的E-Mail。
歷史是勝利者寫的,真實如何可能也不可考了,有些是只有上帝知道。

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3542 老是把這話掛在嘴邊的,肯定沒有歷史概念  發表於 2015-9-4 08:17 PM

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發表於 2015-9-5 08:30 AM|只看該作者
如果你忘記伊莉的密碼,請在登入時按右邊出現的 '找回密碼'。輸入相關資料後送出,系統就會把密碼寄到你的E-Mail。
本帖最後由 KIHO2004 於 2015-9-5 08:41 AM 編輯
scchiao2000 發表於 2015-9-1 10:23 PM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

若想避免人事紛爭,最直截了當的方法莫過於終結人類文明(舊有習性).
...
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發表於 2015-9-5 10:09 AM|只看該作者
若新密碼無法使用,可能是數據未更新。請使用舊密碼看看。
書大家都有讀,也都有自己的見解,信者恆信,不信者永遠也不會信,不用造成衝突就好!!!
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發表於 2015-9-5 12:51 PM|只看該作者
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課本需要去列舉這種名詞式的對比,
因為他不是文宣品,
馬英九根本還沒做完任期,就可以拿他所謂的外交政策跟前任對比?
所以這次課綱調整完全把課本當宣傳單了,
應該深入討論台灣為何有外交困境,
應該如何突破?建立人民信心等等,

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發表於 2015-9-19 07:40 AM|只看該作者
Objective history is nothing but a history without object.
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發表於 2015-9-19 09:16 AM|只看該作者
歷史是勝利者的自傳,自古皆是如此,就算有柄筆直書,也可以被修改,但是現代社會資訊如此發達,修改或遮掩真的有用嗎,如果有,今日台灣情況應是普天同慶,一片和諧阿
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S. C. Chiao

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KIHO2004 發表於 2015-9-5 08:30 AM
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若凡事都只想著政黨、個人、領袖;又如何談論真正的和平,真正的歷史道路呢?!
有沒有發現,每次都是發生 ...

水至清則無魚,人至察則無徒.
...
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